Türkiyede, egitim faaliyetleri içerisinde Sosyal Bilgiler Ögretimi alaninda son yillarda hizli ve etkili bir çok çalisma yapilmistir. Bu çalismalar sosyal bilgiler ögretimini güçlendirdigi gibi, sosyal bilgiler ögretiminin bilinen anlamlarinin disinda farkli anlamlara sahip oldugu ve üzerinde hassaslikla durulmasi gereken bir alan oldugu da ortaya çikmistir. Sosyal bilgilerin sosyal bilimler disiplinlerinin yaninda diger fen ve saglik bilimleri alanlari ile de iliskilendirilme yapilabilme özelligi de göz ardi edilmemelidir. Sosyal bilgiler açisindan, ögrenci, birey ya da en genel anlamda insani ilgilendiren her konunun sosyal bilgiler içerisinde degerlendirilmesi gerektigi söylenebilir. Ancak ögretim açisindan bir sinirlamanin yapilmasinin gerekliligi de kaçinilmazdir. Hazirlanan bu kitapta sosyal bilgilerin ögretim açisindan özellikle sosyal bilgiler ögretmen adaylarinin faydalanabilecegi bir nitelige sahiptir. Içerigi bakimindan kitaptaki konular, özel olarak sadece sosyal bilgiler ögretmenlerinin degil, diger alanlarda ögretim gören ya da hizmet eden her egitimcinin bilmesi gereken konulari da içermektedir.