Doç. Dr. Cevdet Kirpik’in büyük bir titizlikle kaleme aldigi Osmanli’da Sehzade Egitimi, temelde Osmanli tarihi boyunca sehzade egi­timinin özelliklerini ve zaman içerisinde geçirdigi degisimi ele almak­tadir. Ancak Osmanli’ya gelinceye kadarki tarihî mirasin daha iyi an­lasilmasi için Islâm öncesi ve Islâmî dönemdeki hanedan üyelerinin egitimlerine de deginilerek Türk tarihi boyunca hükümdar yetistirme yöntemlerindeki anlayis, uygulama ve metot alanindaki degisim ve süreklilik göz önüne serilmistir. Iyi bir yöneticide bulunmasi gereken özellikler toplumdan topluma ve zamandan zamana degis­se de temel bazi hususlar ortaktir. Osmanli sisteminde padisah çok önemli siyasî ve dinî yetkilerle yönetim hiyerarsisinin en üst nok­tasinda bulunur. Hâliyle padisah namzedi sehzadelerin aldiklari egitimin niteligi, yalniz hane­danin degil ayni zamanda milletin ve  devletin gelecegi üzerinde de dogrudan etki gücüne sahip, dikkatle incelenmesi gereken bir mevzudur. Bu sebeple Osmanli tarihinin la­yik oldugu sekilde anlasilabilmesi için sehzade egitiminin tarihî süreç içerisinde nasil bir degisim ve dönüsüm yasadigini bilmek gerekmektedir.