Bu kitap; bugünün ve gelecegin ögretmenlerinin, okul öncesi ve ilkögretimin ilk yillarindaki çocuklara sosyal bilgiler egitimi konusunda güvenle rehberlik edebilmeleri için yazilmistir. Ülkemizde okul öncesi dönemde; sosyal bilgiler egitiminin içinde yer alan tarih, cografya, ekonomi, vatandaslik bilgisi, küresel ve toplumsal bazi konular ihmal edilmektedir. Bunun yani sira bu konularin ögretimine, okul öncesi dönem çocuklarina egitim vermeleri için yetistirilen ögretmen adaylarinin ögretim programlarinda da yer verilmemektedir. Bu baglamda bu kitabin, alandaki bu eksikligi gidermek için önemli bir kaynak olacagi düsünülmektedir. Kitapta; ögretmenlerin sosyal bilgilerde küçük çocuklar için kullanabilecegi çok sayida gelisime uygun etkinlik, görüs ve öneri yer almaktadir. Bu etkinlikler, Ulusal Sosyal Bilgiler Egitimi Konseyi’nin (NCSS) on temasi ve Küçük Çocuklarin Egitimi Birligi’nin (NAEYC) standartlari çerçevesinde sinirlandirilmistir. Bunlarin disinda kitapta; bilim, sanat, okuma-yazma ve matematik de dâhil olmak üzere, programdaki diger alanlara sosyal bilgileri entegre edecek ilginç ve mantikli yollara da yer verilmistir.