Egitim sistemlerinin ortak amaçlarindan biri, belki de en önemlisi iyi vatandas, iyi insan yetistirmektir. Egitim sistemlerini “millî” kilan da budur. Türk Millî Egitim Sistemini düzenleyen 1739 sayili Millî Egitim Temel Kanunu’nda ifadesini bulan, Türk Millî Egitiminin Genel Amaçlarinda, bu hususu açikça görmek mümkündür. “Türk Milli Egitiminin genel amaci, Türk milletinin bütün fertlerini; Atatürk Inkilap ve Ilkelerine ve anayasada ifadesini bulan Atatürk milliyetçiligine bagli; Türk milletinin millî, ahlaki, insani, manevi ve kültürel degerlerini benimseyen, koruyan ve gelistiren; ailesini, vatanini, milletini seven ve daima yüceltmeye çalisan; insan haklarina ve anayasanin baslangicindaki temel ilkelere dayanan demokratik, laik ve sosyal bir hukuk devleti olan Türkiye Cumhuriyeti’ne karsi görev ve sorumluluklarini bilen ve bunlarin davranis hâline getirmis yurttaslar olarak yetistirmek; Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakimindan dengeli ve saglikli sekilde gelismis bir kisilige ve karaktere, hür ve bilimsel düsünme gücüne, genis bir dünya görüsüne sahip, insan haklarina saygili, kisilik ve tesebbüse deger veren, topluma karsi sorumluluk duyan; yapici, yaratici ve verimli kisiler olarak yetistirmek; Ilgi, istidat ve kabiliyetlerini gelistirerek gerekli bilgi, beceri, davranislar ve birlikte is görme aliskanligi kazandirmak suretiyle hayata hazirlamak ve onlarin, kendilerini mutlu kilacak ve toplumun mutluluguna katkida bulunacak bir meslek sahibi olmalarini saglamak; Böylece bir yandan Türk vatandaslarinin ve Türk toplumunun refah ve mutlulugunu artirmak; öte yandan millî birlik ve bütünlük içinde ekonomik, sosyal, kültürel kalkinmayi desteklemek, hizlandirmak ve nihayet Türk milletini çagdas uygarligin yapici, yaratici, seçkin bir ortagi yapmaktir.” Vatandaslarimizi bu amaçlar dogrultusunda yetistirmek, bütün egitim kurumlarinin görevi olmakla birlikte, iyi vatandas yetistirmekle ilgili görev, ilkögretim okullarinin temel ve ana görevidir.Adi geçen yasada bu görev su sekilde tanimlanmistir:1. Her Türk çocuguna iyi bir yurttas olmak için gerekli temel bilgi, beceri, davranis ve aliskanliklari kazandirmak; onu millî ahlak anlayisina uygun olarak yetistirmek;2. Her Türk çocugunu ilgi, istidat ve kabiliyetleri yönünden yetistirerek hayata ve üst ögrenime hazirlamaktir. Millî Egitimin, Genel Amaçlari dogrultusunda iyi vatandas, iyi insan yetistirme görevini yerine getirmesinde, en büyük görev ve sorumluluk, bu kurumlarda görev yapan ögretmenlere düsmektedir. Bu nedenle ilkögretime ögretmen yetistiren Egitim Fakültelerinin müfredat programlarinda Insan Haklari ve Demokrasi (Vatandaslik Bilgisi) dersinin yer almasi ve bu dersin en verimli sekilde islenmesi önemlidir.