Dis dünyaya ait nesnel verilerin aktariminda oldugu kadar, insanin iç dünyasinin sekillenmesinde ve disavurumunda dilin vazgeçilmez bir unsur oldugu su götürmez bir gerçektir. O, insanlarin düsünce dünyasini biçimlendirir, konusmak için her türlü teçhizata sahip bir canliya mucizevi bir güç katar. Kendisine sahip olanlari bir arada tutar, digerlerini çemberin disinda tutar. O hem ayirici hem de bütünleyici bir güce sahiptir. Yasar, gelisir ve kendisini konusanlarin takindiklari tavra göre yoluna deva eder ya da ölür.Insanoglu, günlük yasamin siradan meselelerini onunla abideler hâline getirir. Onun sayesinde türdesleriyle anlasir, kimi zaman ona sihir kivami katarak karsisindakini mest eder. Bu fonksiyonlara sahip olan Türk dilinin, her yönüyle bilinip taninmasi, ifade imkânlarindan haberdar olunmasi sayesinde bireyler, dil hususunda belirli bir farkindalik seviyesini temsil ederler. Tipki oturup kalkmada, yiyip içmede izlenen yolun yere ve zamana göre degisiklik arz etmesi gibi dilin de degisik görünümleri mevcuttur. Öncelikle yazili ve sözlü dil arasinda belirgin farkliliklar bulunur. Her an islenmeye ve gelismeye açik olan, vurgu ve tonlama yoluyla farkli ifade imkanlari sunan sözlü iletisimin hemen yaninda, kayit altina alinarak duraganlastirilmis, satihlara aktarilarak üretildigi ânin mali olmus yazili iletisim bulunur. Bunlarla birlikte, içinde bulunulan duruma ve makama uygun olarak farkli tonlar kazanan, her bir meslegin ya da özel grubun kendi özelliklerini yansitan ifade tarzlari yer alir. Elinizdeki çalismada Türk dilinin yazili ve sözlü imkânlari, bunlara dair müstesna örneklerle izah edilmis ve okuyucuya dil hassasiyeti kazandirilma yoluna gidilmistir.Kitapta okuyucunun ezbere ve teferruata bogulmadan Türk dilinin birçok özelligi ile tanismasi hedeflenmis, bu dilin yazili ve sözlü olarak etkili biçimde kullanilmasi için gerekli donanim verilmeye çalisilmistir. Ele alinan konuya en uygun örnekler tespit edilerek okuyup haz duymak isteyen herkese bir kapi aralanmistir. Bu sayede donuk ve sikici degil, dinamik ve egitici bir yol izlenmistir.