Felsefe Okulda, Lipman’ın Felsefe sınıfta
kitabının bir tamamlayıcısı olarak Türkçe literatüre
kazandırılmıştır. Lipman bu kitabında çocukları
felsefi girişime katılmaya teşvik ederken bu sürece katılmalarını sağlayan müfredat
materyalleri geliştirme konusundaki öncü çalışmalarına devam eder.
Bu devam kitabında Matthew Lipman, ilkokul felsefesinin eğitim süreci üzerinde
yarattığı ve yaratabileceği etkiyi inceler. Felsefe eğitiminin değerlerin öğretilmesine
yapabileceği katkıyı tanımlamak için önceki çalışmasının ötesine geçerek, etiğin
vatandaşlık eğitimindeki uygulamalarını ve estetiğin, yaratıcılığın geliştirilmesiyle ilgili
müfredat alanlarına nasıl dâhil edilebileceğini gösterir. İlkokul felsefesinin bilim, dil,
sosyal bilgiler ve yazma alanlarındaki eğitim reformuyla ilişkisini ele alır. Felsefenin,
hem ideolojik telkinden hem de akılsız görecelilikten kaçınarak çocuklara değerleri
öğretme gibi zor bir görevde nasıl etkili olabileceğini gösterir.
Profesör Lipman, açık bir dille kaleme aldığı bu kitabında felsefenin ilkokul
müfredatına dâhil edilmesi için ikna edici bir gerekçe sunuyor. Yazılarında her zaman
olduğu gibi, geleneksel felsefi düşüncenin çoğunun çocuklarla çalışmayla nasıl
ilişkilendirileceği konusunda anlayışlı. Bu kitap, özellikle estetik yaratıcılık açısından
Sınıfta Felsefe’nin gerekli bir tamamlayıcısıdır.” -William S. Hamrick, Southern Illinois
Üniversitesi