Gelismis ülkeler okul yöneticiliginin egitim ve ögretime liderlik edecek egitsel ve yönetsel bir görev oldugu çoktan kabul etmisken Türkiye okul yöneticiliginin ögretmenlikten farkli bir meslek alani mi yoksa ögretmenligin yaninda yapilacak bir ek is mi oldugu sorusunun cevabini hâlâ aramaya çalismaktadir.Millî Egitim Bakanligi okul yöneticiligini ögretmen olan herkesin yapabilecegi bir büro yöneticiligi gibi görmekte buna karsin üniversiteler ise yönetim teknikleri konusunda bilimsel olarak egitilmis ögretmenlerin basarabilecegi bir bürokratik is olarak kabul etmektedirler. Halbuki etkili okul müdürlügü ne yönetim alaninda hiç egitim almamis herhangi bir ögretmenin yapabilecegi basit bir büro yöneticiligidir ne de sadece yönetim teknikleri ve insan iliskileri alaninda bilimsel egitimden geçmis ögretmenlerin yapacagi siradan bürokratik bir görevdir. Etkili okul yöneticiligi yönetim teknikleri ve insan iliskileri ile birlikte ögrenme ve ögretme alaninda da üst düzeyde yeterlilik kazanmayi zorunlu kilan bir “ögretim liderligi”dir.Okul müdürlerinin egitim ve ögretime yönelik rollerinin en can alici bölümü egitim ve ögretim süreçlerini yönetmekle ilgili olanlardir. Okul müdürleri ögretim liderligi kapsaminda yer alan bu rollerinden bir kismini dogrudan egitim ve ögretim etkinliklerinde görev alarak gerçeklestirirken digerlerini egitim ve ögretim etkinliklerini destekleyerek, kolaylastirici politikalar belirleyerek, ortamlar olusturarak yerine getirirler.Dolayli roller ögretmenlerin is birligi yapmalarinin saglanmasi, isgörenlerin güdülenmesi, yönlendirilmesi, gerekli kaynaklarin saglanmasi vb. gibi destekleyici rollerdir. Dogrudan liderlik rolleri ise genellikle fiilen ögretmen ve zaman zaman ögrencilerle birlikte çalisarak basarilabilecek türden rollerdir. Bu roller içerisinde en temel olanlari egitim ve ögretimi yönetme, ögrenci ilerlemesini izleme, ögretmenleri denetleme ve degerlendirmedir.Bu kitap, okul müdürlerinin dogrudan ögretim liderligi rolleri kapsaminda yer alan temel çalisma alanlarinda okuyucuyu bilgilendirmek amaciyla yazilmistir.
Eğitim ve Öğretim Yönetimi
34,24 € 29,10 €
-15% Erzanî
40% Serkeftina Hilberê
Kargoya belaş
Kirîna ewledar

Agahî
Weight | 0,35 lbs |
---|---|
Pîvan | çokebatlı |
Nivîskar | Ali İlker Gümüşeli |
Weşanxane | Pegem Akademi Yayıncılık |
Rûpel | 488 |
Sal | 2014 |
Ziman | Tirkî |
ISBN | 9786053647195 |
Gihandin
Gryphiusweg 12 68307 Mannheim.Hemî siparîş bi hejmareka DHL’yê ya şopandinê tên şandin. Kargoya siparîşên di ser 19.99 € re her car belaş e. Di dema erzankirin û xelatan da, dibe ku dema gihandina siparîşê ji ya demên normal dirêjtir bibe. Di dema firotina bierzanî û xelatan da, dibe ku dema gihandina siparîşê ji ya demên normal dirêjtir bibe.
Vegerandin
Mak pirtûk, di navbera 30 rojên kirînê de (14 rojên di dema firotanê de) guhertin û paşvegerandina berhemên xisarnedîtî qebûl dike, (lê) bi şertê hûn meqbûza resen nîşan bidin. Li welatê ku danûstandin lê hatîye kirin, li her dikana xwe, em vê xizmetê ji we re dikin. Karê paşvegerandina we bi pirranî di navbera hefteyekê an hefte û nîvekê tê kirin. Piştî me kar û barê paşvegerandina we temam kir, em ê ji we re emaîla agahdarkirinê bişînin. Piştî ku me karê paşvegerandinê dest pê kir, ji kerema xwe ji rojekê heta 3 rojên karî, xwe li me ragirin heta ku em paşvegerandinê digihînin forma resen a peredayînê.
Alîkarî
Eger pirseka te an şayîşeka te he be, haya me jê çêbike. Email: info@makpirtuk.de Telefon: (+49)-1575 0649613