Egitim dünyasinda yasanan gelismelere paralel olarak birçok disiplinde farkli arayislar göze çarpmaktadir. Egitimde ögrenci merkezli yaklasimlar ögrenme ögretme süreçlerinde ögrencilere daha fazla alan açmakta, buna göre metot ve tekniklerin kullanilmasini önermektedirler. Bu baglamda ögrencilere önemli roller ve sorumluluklar yükleyen egitsel oyunlar, ayni zamanda onlarin bedensel, psiko-motor, zihinsel, duygusal, sosyal ve dil gelisimine katki saglamakta, derslerin daha keyifli ve eglenceli geçmesine imkân saglamaktadir.
Bu kitap, ögrenci merkezli yaklasimlarin bir geregi olarak din, ahlâk ve degerlerin ögretiminde kullanilmak üzere gelistirilmis, 87 adet egitsel oyun tasarimindan olusmaktadir. Kitaptaki oyunlar, islenmek istenen konu içerigi degistirildiginde farkli egitim kademelerinde ve yas gruplarinda rahatlikla kullanilabilecek sekilde tasarlanmistir. Ayrica oyunlarin uygulama süreçlerinde, ögreticilere esnek bir alan birakilmistir.
Ögrenme, ögretme süreçlerine özgün bir katki sunacagini düsündügümüz bu çalismanin, gerek ögrenciler, gerekse uygulayicilar için, faydali ve verimli sonuçlar saglayacagini ümit ediyoruz.