Gençler arasinda madde kullanimi, siddet, hak gözetmeme, sözünde durmama, sorumluluklarindan kaçma, kendine ve/veya baskalarina zarar ya da rahatsizlik verici eylemlerin arttigi bu çagda, temel insani degerleri yeni nesle kazandirmak için hazirlanan programlara oldukça fazla ihtiyaç duyulmaktadir. Çünkü artan bu olumsuz nitelikler, insanca bir yasamin gelecegini tehlikeye sokmaktadir. Bu nedenle okullarin; yeni neslin deger, tutum ve davranislarini kasitli uygulamalarla etkileyerek hem akademik açidan basarili hem de temel insani degerleri özümsemis bireylerin yetismesine öncülük etmesi gerekmektedir.Çocuklarin ve gençlerin degerleri edinmesi üzerinde aile, çevre ve okul etkili olmaktadir. Bu nedenle okullarin, egitim çagindaki bireylere degerleri edindirmek amaciyla gerçeklestirecegi faaliyetlerde aile ve çevrenin hem destegini almasi hem de onlarin katilimini saglamasi gerekmektedir. Bu kapsamda degerler egitimi paydaslari olan ebeveynlere, okul idarecilerine ve ögretmenlere önemli sorumluluklar düsmektedir. Gençlerin temel degerleri özümsemis bireyler olarak yetismesi, adi geçen unsurlarin kendi sorumluluklarini nasil gerçeklestirebileceklerini bilmeleri ile yakindan iliskilidir. Bundan dolayi bu çalismada, gençlerin degerleri edinmelerine ebeveynlerin, okul idarecilerinin ve ögretmenlerin nasil katki saglayacaklariyla ilgili konular detaylandirilmistir. Konuyla ilgilenen herkese faydali olmasi dilegiyle…