Nasil Konusabilirim? sorusu; bu kitapta, daha çok, konusma eylemi ve etkili iletisim açisindan ele alindi. Hazirlikli, hazirliksiz konusma türlerinden siir okuma tekniklerine; kitle iletisim araçlarindaki söyleyis hatalarindan temel konusma sorunlarina; düzeltilebilir ses kusurlarindan ses, vurgu, tonlama, bogumlama, ezgi gibi konusmaya anlam kazandiran ayrintilar; yer yer uygulamali bir biçimde islendi.
Iyi bir konusma yetenegine sahip olmanin; güzel ve etkileyici bir konusma için tek basina yeterli olamayacagi gerçeginde yola çikilarak Nasil Konusabilirim? sorusu Neyi Konusabilirim? sorusuyla iç içe sunulmaya çalisildi.
Sözlü Anlatim dersleriyle Diksiyon derslerini birbirine karistirmayan bir disiplinle tasarlanan bu kitapta; mükemmel konusabilmenin, sarki söyleyebilmek gibi bir tür yetenek isi oldugunu unutmadan, daha iyi olabilmek için hangi adimlarin atilabilecegi üzerinde duruldu.
Mevlânânin “Ne kadar bilirsen bil; söylediklerin, karsindakinin anladigi kadardir.” biçimindeki özetleme gücü yüksek cümlesi, Nasil Konusabilirim? kitabinin hazirlanis serüvenine rehberlik etti.